基于国际视角的外语教师人工智能素养研究:比较分析与提升路径<sup>*</sup>

外语界 ›› 2025 ›› Issue (4) : 81-87.

基于国际视角的外语教师人工智能素养研究:比较分析与提升路径^*

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Foreign language teachers' AI literacy: A comparative analysis and development framework from an international perspective

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